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四川省体育局 四川省体育科学学会;四川省体育科学研究所

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《四川体育科学》(双月刊)创刊于1982年,是经国家新闻出版署批准,四川体育科学杂志编辑部编辑出版的有一定学术水准的期刊杂志。荣获中文核心期刊(1992)

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四川省休闲体育产业发展初探 2015-09-07

通过文献资料、实地考察等方法,对四川省休闲体育产业发展现状、特点及优势进行深入分析,四川省休闲体育产业发展现状基础差,而其独特的自然人文特点与优势又为发展休闲体育产业提供广阔的空间等结果,并提出相应解...

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新规则视角下第十三届世界健美操锦标赛五人 操难度动作分析 2015-09-07

运用视频分析、专家访谈及数理统计法等研究方法,对2014 年世界健美操锦标赛5 人操排名前6 的队伍难度动作进行解析。

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运动训练对成年大(小)鼠大脑海马形态结构 与功能的影响及其机制 2015-09-07

探究运动训练对海马形态、结构及其功能的干预效果及其分子机制。

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形式逻辑视角下健美、健身概念的历史、问题及界定 2015-09-07

采用文献资料法、逻辑分析法对我国健身、健美运动的历史进行梳理,发现:(1)健身、健美两个语词来源于“Bodybuilding”的翻译,二者最初概念相同,都指“一门改造人体体型的体育科学”。...

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以民主为界域管窥体育发展改革 2015-09-07

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2015年第4期 收藏

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身体活动量及BMI 对大学生睡眠品质的影响 2015-09-07

采用问卷调查法、测试法、数理统计法等方法,以身体活动量、BMI 为主要切入点,对山西省1 012 名大学生的睡眠品质进行研究,旨在了解大学生睡眠品质现状及其影响因素,试寻求有利于睡眠的身体活动量及BM...

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体育赞助的目标细分与案例分析 2015-09-07

体育赞助是指企业与体育组织双方互换利益的商业行为。一个成功的体育赞助案例,即是一个有效地创造与维持企业竞争性优势的机制。

2015年第4期 收藏

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基于振兴“三大球”背景下对四川竞技排球发展的思考 2015-09-07

本文运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等,在振兴“三大球”背景下对影响四川竞技排球发展在后备人才、球队技术风格及球队赞助等相关问题进行观察、分析、归纳和总结。...

2015年第4期 收藏

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主题的演绎——艺术体操成套编排中核心问题研究 2015-09-07

中国队艺术体操成套编排的艺术价值一直处于弱势,为了提高赛场上成套动作艺术化的展现,笔者结合自身十多年的专业训练、比赛经验,运用文献资料、专家访谈、个案分析等方法进行研究,并得出结论:主题的演绎是体现成...

2015年第4期 收藏

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西南少数民族婚俗中的武术文化探微 2015-09-07

西南少数民族婚俗中武术文化内容丰富多彩,成为中华民族传统文化一道特殊的风景。

2015年第4期 收藏

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论如何培养初学棒球者的学习兴趣 2015-09-07

通过自身十几年的棒球教学经验,并从各类体育文献上查看相关资料,总结出如何培养初学棒球者的学习兴趣要点,主要包括初学者心理素质的培养、基本训练兴趣的培养、身体素质兴趣的培养、培养师生关系增加学习兴趣的、...

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2014 年澳网冠军瓦林卡后三轮比赛制胜因素分析 2015-09-07

采用文献资料、录像观察等方法,对2014 年澳网冠军瓦林卡制胜因素,以后三轮比赛的技术统计进行研究。...

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青少年男子羽毛球运动员接发球预判与眼动特征的相关性分析 2015-09-07

研究以羽毛球项目中运动员接发球预判与眼动特征的相关性为研究对象,运用眼动仪对专业组、一般组和新手组各10 名男青少年运动员进行准确率和眼动特征的实验研究。

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大数据和9 网段54 区结合的构想及在竞技排球中的运用 2015-09-07

采用文献资料法、理论分析法和逻辑推理法对排球运动进行研究。...

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从十七届女排世锦赛中国队与世界强队技战术比较分析 2015-09-07

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运动疗法对抑郁症防治的研究进展 2015-09-07

抑郁症的病因形成是复杂和多元化的,主要受生物学机制、心理健康因素及社会环境等综合影响,国内外大量研究表明,运动疗法对抑郁症的预防、治疗和康复起着至关重要的作用,研究抑郁症病因形成机制、运动疗法对抑郁症...

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对激流回旋队员不同训练阶段身体机能的监控和研究 2015-09-07

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黔东南苗族龙船节文化透视与发展策略 2015-09-07

运用文献资料、实地调研等方法,对黔东南苗族龙船节文化活动进行调查,从时间、空间、动机维度探讨其文化内涵。...

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基于地方模式的亚洲体育用品产业转型研究 2015-09-07

运用文献资料、计量经济学、案例分析等研究方法,针对地方模式的亚洲体育用品产业转型发展进行了深入研究。...

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核心力量训练对高校排球专项男生跳发球技术教学的 实验研究——以陕西师范大学为例 2015-09-07

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